Kerangka kurikulum nasional harus memberikan ruang inovasi dan kemerdekaan, sehingga dapat dan harus dikembangkan lebih lanjut oleh masing masing sekolah. Pada intinya, kerangka kurikulum nasional seharusnya relative ajeg, tidak cepat berubah, tapi memungkinkan adaptasi dan perubahan yang cepat di tingkat sekolah.

Kurikulum menentukan materi yang diajarkan di kelas, kurikulum juga mempengaruhi kecepatan dan metode mengajar yang digunakan guru untuk memenuhi kebutuhan peserta didik.

Buku Panduan ini bertujuan untuk membantu guru/pendidik melaksanakan pembelajaran berbasis project pada kurikulum Merdeka di jenjang Paud. Semoga buku ini dapat menjadi panduan dan rujukan yang berguna bagi semua pendidik dan sahabat tercinta di seluruh Indonesia.